這是『新鮮人手札』編輯小組邀稿的文章。希望能希望透過手札，讓學校的師長對新鮮人分享一些正面的觀念及好書。編輯是電子系四年級的學生，他希望我多介紹幾本書給新生。於是，我寫了這篇 Are you ready?
Are You Ready?
作者介紹：
1. 有『媽媽』的味道，她大學畢業時你們還沒出生；
2. 對教學有熱情的物理老師，長期教大一的普物及普物實驗；
3. 每年『留級』當電子系大一導師已四年。
4. 喜歡『閱讀』，喜歡介紹學生多讀書。
一、迎向自由的新鮮人生活
終於進了大學，你想像中的大一新鮮人生活是什麼樣子？
以電子系大一來說吧，一星期的課將近40堂（慘的是，上課蹺課老師都會知道，所以只好乖乖上課），每一本原文書都厚的像磚塊，每天要運這些磚塊上山下山 (聽說作功等於零呢)。功課好多，一天到晚都要交作業、交報告、考試。
電子系學生都每天熬夜讀書寫作業嗎？
我所知道的情況是這樣的：
迎新活動是一個接一個；球賽一場接一場，新生盃、校長盃、小電盃、大電盃….，比不完的各種球賽。那麼，晚上12點之後呢？大家都該累攤了吧？！
12點後夜生活開始，掛在網上廝殺的、MSN聊天的、出去吃宵夜、夜衝、夜唱、夜保… ，直到東方泛起魚肚白。
通常到了期中考左右，同學們才開始發現書根本讀不完，聽不懂老師上課在教什麼、看不懂原文書在寫什麼；開學以來，摔車事件頻傳；有些人被半夜不睡覺的室友吵得輾轉難眠，有的被自己的晨昏顛倒搞得分不清晝夜，黑眼圈形成了、肝開始爆了、網路成癮斷不了了、朋友邀約拒絕不了、……
進了大學，擁有最多的就是『自由』，住在24小時不熄燈的網咖型宿舍，沒有父母老師在旁邊囉唆、沒有人真正會管你什麼時候睡覺、什麼時候可以上網、電動玩多久、幾點出門幾點回來、有沒有唸書、考幾分、什麼時候吃、吃什麼、去哪兒玩、車子騎多快騎多遠、幾點出門幾點回來、什麼時候睡覺什麼時候起床…. ，通通沒人管得了你。
不是只有電子系學生這樣，其實很多很多大學新鮮人都這樣。這樣的自由你嚮往嗎？在這樣的自由下，你會怎樣過日子？你希望你的大一生活是什麼樣子？
二、想飛的心情
你長大了，翅膀硬了，終於可以飛出爸媽築的窩，你急著想到處飛翔，看看這個世界。雖然飛得不好，可能會迷路、可能會撞得滿頭疱，但是，你有一顆急於探索的心。
請好好珍惜這四年，保持一顆開放與好奇的心，多看多聽多學，好好探索這個世界！參加社團、多看書、多聽演講、多交朋友、多參加各種活動，積極主動的當幹部、找事做，在為別人服務的過程中，你會發現獲益最多的是你自己，這些與課業無關的學習，可以增廣你的視野、磨練你的能力。
你應該快18歲或已經18歲了，也就是你成年了。請記得，不管你做什麼事，要對自己負責，萬一闖了什麼禍，更要勇於承擔與負責。對你的課業負責，對你該做的事(班上、社團、球隊…)負責，對你的朋友負責，對你的身體健康負責，對你騎車的時速負責，對你不當的情緒或言論負責。老師要說的是，『三思而後行』哪～年輕人別太衝動喔！
很多人是第一次離開家，請把你的室友當作家人，關心室友的生活起居，如果室友的生活太荒唐了，你該怎麼辦？如果發現有異狀，又該如何？如果你在生活、交友或課業上遇到困難，知不知道如何尋求協助呢？
三、認真的過每一分鐘，你的未來不是夢！
現在大學錄取率高到想考不上都難，但是畢業之後，不僅工作難找，薪水也低的可憐。你的競爭對象，不只是台灣的大學畢業生，而是全球的年輕人。聽過『世界是平的』嗎？知道什麼是『M型社會』嗎？你到底要具備怎樣的能力才能『生存』下去？這是你必須深切思考的問題。
廣泛的閱讀是增廣視野建立累積背景知識的好方法。也許現在的你沒有閱讀的習慣，但希望你從現在開始～
學問與質疑
郝廣才的『腦力發電』這本書非常有趣，他提到四、五歲的孩子都很喜歡發問，尤其喜歡問『為什麼』。當然孩子有些問題只是為了引發大人的注意，然而他發問最大的動力還是因為『好奇心』。好奇心可說是兒童主要的智力特徵，同樣也是具創造性成就者的主要特徵。不幸的是，在四歲時不斷用『為什麼』的機關槍來掃射父母的兒童，往往在十二歲以前就把好奇心丟在人生的路邊。問問你自己，你還在常常問『為什麼』嗎？沒有養成發問習慣，不再問為什麼的你，很可能失去思考問題的能力。這時，好奇心就像缺乏運動的肌肉，很快的萎縮下去。思考就沒有動力，沒有思考怎會有創意？
希望你在讀書、在玩樂、在做事時，都要拾回你的好奇心，要在不疑處有疑，要學著問，學會問問題，問對問題時，答案就自然出現了。問誰？問自己、問書本、問老師同學朋友、問google、問奇摩知識家、問維基百科…. ，在找尋答案的過程中，你將會有許多意外的發現。
要玩才會樂
大前研一的『OFF學』，告訴我們要玩才會樂。快樂，是要付出努力的，但不見得是痛苦的努力，努力是可以心甘情願的。這樣的努力，基於『樂』！要把玩當作是一件很重要的事，而且要從玩到樂，因樂而玩，越玩越樂！很多看似沒有用的東西，其實，只要認真投入，都會有意想不到的樂趣！
怎麼玩，你才會樂呢？
創意是憑空而來的嗎？
靠『創意』維生的賴聲川說，創意是有所本的。他在『賴聲川的創意學』中告訴我們，許多創意的『本』，都來自生活中許許多多看似無關且無用的人事物，創意是將這些無關且無用的人事物連結起來的成品。
我在我開的『科學學習的理論與實務』的通識課程中，和學生談到『有用的學問』，我強調很多看似無用的學問或知識，常常在某一個時刻發揮了用處。現在很多人都只想學有用的東西，學校也只要學生學有效有用的東西，賴聲川說，這樣的學習，只是學到了一半(缺了智慧那一半)。我覺得，這種只學有用的東西、有效速成的方法的學習，是『短視近利』的價值觀所造成的。為什麼補習那麼猖狂？為什麼我們的學生只讀教科書、做題目，不讀課本以外的東西？他們都以為那些看來和升學無關的東西，都是毫無用處的！
事實上，我們永遠不知道現在學的這個東西，將來對我們有沒有用！學習是一個不斷建構的過程，這好像『蝴蝶效應』的意思，現在的某一件事，可能會對未來產生關鍵的影響。
創與作
賴聲川說，『創』代表著想像力、幻想力、創造力，這一切都很迷人；而『作』意味著乏味的苦工。他認為創意工程，只有百分之十屬於創，剩下百分之九十就是作。『作』是非常重要的，每一個成名的藝術家，都是非常辛勤努力的。如果沒有付諸實踐，構想永遠只是構想，無法實踐的創意，只是空想。因此，要透過『作』，不斷的從作中精進方法與技術，才有足夠的訓練和練習累積足夠的技巧。
不只是藝術家需要『創』與『作』，想想，王建民的成功是一步登天來的嗎？王建民的『創』是什麼？『作』又是什麼？我們常常只看到名人光鮮亮麗的外表，卻常忽略了他們的努力。章子怡的成功只是偶然與運氣嗎？只是因為她長得漂亮嗎？看看『章子怡的成長故事』，你可以知道不是每隻醜小鴨都會變成天鵝的？
與你分享的快樂勝過獨自擁有
當你在使用『Google』時，你有沒有想過，Google是怎麼成功的？當你在觀看『youtube』時、在使用『yahoo』時、建立『無名』部落格時，你有沒有想過，陳士駿、楊致遠、及交大這幾位無名帥哥是怎麼從無到有的？這個月初，維基百科在台灣開年會，共有來自全球98個國家，上千名網友與會。他們的成功，不在於『賺錢』而在於『分享』的熱誠。
從我知道Google之後，我就發現它實在很好用，越來越好用，我也一直有個很大的疑惑：免費又沒廣告，他們是如何經營的？如何維生？我問過很多人這樣的問題，但似乎沒有人知道答案。當我在書店看到『翻動世界的Google』這本書時，我立刻買了下來，書中解答了我的許多疑惑，也讓我的許多想法(應該叫『成見』)產生了翻動，或者說，顛覆了我的許多想法。找朋友，找答案，都靠Google。常常遇到有人問我的 e-mail，我現在會回答：去 Google 就可以找到了。我也常用Google 搜尋失聯很久的朋友。孩子問我問題，我的回答通常是，我也不確定，去Google查一下吧！隱約記得古文或唐詩的片段，或不清楚意思， Google 一下就OK了。當Google已經從『名詞』變成了『動詞』，腦袋裡還需要記那些瑣碎的答案嗎？我們的讀書方式與教學方式是不是該隨著世界的變動而改變？
布林和佩吉創建Google世界，起因於佩吉把整個網路下載到自己電腦的夢想；陳士駿和賀利等人創辦YouTube，起因在於兩人因為拍了V8想要與人分享，卻又不得其門而入。他們以夢想起家，以免費服務與分享為出發，賺錢似乎是意外的結果。
他們的創意、熱情與投入，意外的改變了世界！也讓他們意外的成了富豪。
人生有夢，築夢踏實。有沒有想過，如果有一天，你成了富豪，你會怎麼運用你的money？
意外與準備
約翰伍德，前微軟中國事業開發部門負責人， 1999 年，他去喜馬拉雅山地尼泊爾渡假，當時他正好站在世界與事業的高峰。這趟渡假，讓他在35歲那一年，決定離開微軟。在他決定辭掉微軟工作回家吃自己時，他計算他的存款可以撐多久。他說，我一輩子都在存錢，現在，我的儲蓄金將會大失血，但是他很快就為自己找到失血的理由，他告訴自己，如果我不能用這些錢達成我的夢想，存款再多又有何意義？他為了幫助偏遠地區兒童，能夠有書可讀，因而成立 「讀書屋」，六年內在柬埔寨、印度、越南及 尼泊爾等地，陸續創辦了 140 間學校及 2,300 圖書館，捐贈逾一百二十萬本書、提供了 1,750 筆獎學金。他對閱讀如此熱衷，起源於小時候媽媽讀書給他聽，為他播下喜愛閱讀的種子。從『一個創業家的意外人生』，你可以看到他的意外人生，如何改變了許多人的人生！
意外～就像『山窮水盡疑無路』時，所發現的柳暗花明村；
意外～就像『行到水窮處』時，所看到的美麗雲彩。
你不花力氣走到『山之顛水之源』，豈能找到柳暗花明村？豈能看到神奇的雲彩？
很多意外，都不是天上掉下來的禮物，而是長期努力耕耘才獲致的結果。
在等待『意外』發生時，準備好自己，儲備自己的能力！
四、Are you ready？
長庚新鮮人手札的編輯團隊辛苦的編出這本手札，許多師長苦口婆心的提供長庚大一新鮮人寶貴的經驗和建議。
問問你自己，Are you ready？
老師給你的問題，你會去找答案嗎？
一年之後，當你不再新鮮，你會給新鮮人什麼建議？
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