台灣這幾年的政治,不僅搞得民不聊生,弄得正義公理不彰,『國父』是誰都有爭議,現在連『國家』的定義都不清了,甚至存不存在都質疑了。

教育部長杜正勝8/23在全國高職學校校長宣稱「中華民國早已不存在」,要求探討「我們自己國家叫什麼?」,眾校長們沈默以對;少數人士挾二千三百萬的民意粗暴的操作「入聯公投」,讓國內美國人乾脆幫我們說「中華民國和台灣都不是國家」,總統附和說「中華民國是什麼碗糕?」,這樣「中華民國不是個國家」的說法讓台獨熱中人士喜上眉梢!

這樣的「國家」「正常」嗎?

這幾天我的腦海裡一直縈迴著這首歌~我學生時代唱得慷慨激昂的歌

歌名:國家(作詞:孫儀、作曲:劉家昌)

    沒有國哪裡會有家,是千古流傳的話,
    多少歷史的教訓證明,失去國家多可怕,
    炎黃子孫用血和汗,把民族的根扎下,
    多少烈士獻出生命,培育出自由的花,
    國家,國家,我愛的大中華,
    四海之內的中國人,永遠在青天白日下。

    沒有國哪裡會有家,是萬世不變的話,
    當你踏上別人的土地,才知道更需要它,
    在風雨中使我有信心,就是我的國家,
    苦難中把我扶養長大,也是我的國家,
    國家,國家,我愛的大中華,
    四海之內的中國人,永遠在青天白日下。

這是我從小認定的『國家』~『失去國家多可怕』,現在呢?

這首歌曾經是禁歌嗎?現在呢?

下面這首曾經是禁歌,現在已經解禁了,我也很喜歡這首歌:

    美麗島

    我們搖籃的美麗島 是母親溫暖的懷抱
    驕傲的祖先們正視著 正視著我們的腳步
    他們一再重複地叮嚀 不要忘記 不要忘記
    他們一再重複地叮嚀 篳路藍縷 以啟山林

    婆娑無邊的太平洋 懷抱著自由的土地
    溫暖的陽光照耀著 照耀著高山和田野
    我們這裡有勇敢的人民 篳路藍縷 以啟山林
    我們這裡有無窮的生命 水牛 稻米 香蕉 玉蘭花

這二首歌裡,祖先是誰呢?民族的根又是什麼?在現今情況下,有點讓人質疑喔?!

什麼是國家?我國到底是哪一國?我國到底存不存在?.... 在『愛台灣』的『各自表述』下,通通沒有答案!

在此之際,國父是誰似乎也不重要了?!


 台獨大喜?中華民國不是國家! 
 
聯合報社論 (2007/9/2)
  
「入聯公投」逼得美國國務院及白宮相繼發表強烈聲明。最怵目驚心的是,白宮國安會資深官員韋德寧居然說「中華民國不是一個國家」。

此說聞所未聞,在台灣立即出現各種解讀。例如,有深綠台獨人士聞之大樂,喜謂「中華民國果然不是一個國家」,並稱無疑已使台獨論述更具正當性云云。此種解讀,離譜太甚。因為,韋德寧說的是「台灣與中華民國皆不是國家」,何況美國亦一再重申「不支持台獨」。韋德寧的談話,並未給台獨任何空間。

實情可能正好相反。韋德寧的談話與稍早奈葛彭的談話皆在顯示,美國正在緊縮「台獨」的空間。奈葛彭的談話顯示,美國與中國對「公投入聯」的認知,幾已趨於一致。美國認為,「公投入聯是走向宣布台獨及改變台海現狀的一步」,儼然已與中國共守同一「紅線」。至於韋德寧說「中華民國此刻在國際社會中不是國家」,亦是大致符合中國的觀點;其間微妙的差異,只在韋德寧附加了「此刻」的時間副詞而已。換句話說,「入聯公投」已將美中兩國的政策認知與操作紅線,逼到空前未見的一處去了!

美國的說法,是符合其政策邏輯的。韋德寧說:「加入聯合國需要以國家為會員身分,台灣或中華民國此刻在國際社會中皆不是國家。」倘若美國不如此表態,則美國此時就沒有理由否定中華民國有「入聯」或「返聯」的權利,但美國又明知不可能支持中華民國返聯。因此,乾脆挑明台灣與中華民國此刻皆不是國家。問題是,倘若沒有「入聯公投」的爭議,美國也就不必撕破臉,說出「中華民國不是國家」這最後一句醜話。若非陳水扁相逼,美國不至如此。

韋德寧說,中華民國是一「未決定的議題」,亦引發各種解讀。從韋德寧談話的上下文看,他是在說到「台灣與中華民國此刻在國際社會中皆不是國家」之後,接著補充表示,美國的立場認為,「中華民國是一未決議題」。在此,韋德寧只說,「中華民國是一未決議題」,但未說「台灣是一未決議題」。因此可知,韋德寧的說法與四○或五○

年代的「台灣地位未定論」,不可同日而語;因為,美國維持「一中政策」,既表示「認知」到「台灣是中國的一部分」,則「台灣」的「地位」已定,「未定」者卻是「中華民國」;而美國又不支持「台獨」,且稱「反對改變現狀」;則韋德寧所稱「中華民國是未定議題」,其實仍在「一個中國」的框架之中。台獨若將韋德寧的論述解讀為「台灣地位未定論」,即不啻指鹿為馬。

然而,無論如何,美國在此時說出「中華民國不是國家」,畢竟對台灣是極大傷害。對此,台獨其實沒有向美國抗議的立場。因為,台獨否定「中華民國」是一國家,必欲正名制憲,以推翻中華民國為目標。如今的情勢是:中華人民共和國否定中華民國是國家,美國否定中華民國是國家,(美國所稱的)國際社會亦否定中華民國為國家;最關鍵者則是台獨也否定中華民國是國家。陳水扁說,中華民國是什麼碗糕?杜正勝說,中華民國已經不存在了!台獨是中共的同路人,如今亦是美國的同路人。

因此,面對韋德寧的「中華民國不是國家論」,難怪台獨不知是悲是喜,亦不知是福是禍。喜的是,「中華民國不是國家」正是台獨的一貫主張,如今不啻美夢成真;悲的是,倘中華民國不是國家,則台獨連「借殼上市」都無可憑藉,遑論另立台灣國?

說來真是充滿弔詭:台獨在中華民國取得執政地位後,一方面藉中華民國「借殼上市」,另一方面亦藉中華民國為「正名制憲」的台獨平台。但是,如今逼得美國當局「反對走向台獨的入聯公投」,又宣示「中華民國不是國家」,卻連台獨「借殼上市」的殼,和「正名制憲」的平台也被台獨自己搗爛了。

陳水扁放鞭炮、開香檳吧!中華民國終於被你搞成不是國家了。

【2007-09-02/聯合報/A2版/焦點】


非國家? 扁:中華民國「瞎咪碗糕」  
PCHOME 2007-09-01 13:04/楊鎮全   

 美國白宮國安會資深官員韋德寧說,台灣和中華民國都不是一個國家,這讓藍綠2位總統參選人急得跳出來宣示,台灣或是中華民國是個主權獨立的國家。

 但是總統陳水扁卻說,中華民國是「什麼碗糕」,拿中華民國名義重返聯合國,根本就是政治笑話。中華民國總統陳水扁,怎麼定義中華民國。總統陳水扁(96.8.31):「請問中華民國是什麼意思?你的範圍,你的領土範圍多大,中華民國你說,要不包括中國大陸,包括外蒙古,人家會當你是瘋子,這是政治笑話。」(未完)


囂張VS.喑啞:眾校長為何默然無語?
 
聯合報社論(2007/8/31) 
  
杜正勝在高中職校長會議上兩度公開宣稱「中華民國已不存在」,就他個人一向的行徑看,倒不是太稀奇的事;令人不解的是,那麼多高中職校長在場,竟然是一片沉默不語。是校長們一律贊同杜正勝的說法?或是懾於部長權威而不敢作聲?

從杜正勝事後引述聯合國決議文對其說法作了補充解釋,可見他自知心虛;如此一來,更反襯出高校校長們甘於沉默之悲哀。國家之存廢,是何等大事,豈可聽任一名狂夫信口胡言?更何況,國家認同茲事體大,從教育的角度看,問題愈曖昧愈需要辯論,以明辨是非曲直。既然杜正勝敢宣稱這是「真實與虛妄的戰爭」,卻沒人敢站出來和他對話,難道校長們皆不知杜所言正是徹底的「虛妄」?

身為中華民國教育部長,杜正勝竟宣稱中華民國不存在,這不只是對憲政的挑釁,也是對教育論述的強暴。誰授與一個教育部長決定國家存廢的權利?杜正勝選擇在高中職校長會議上發表政治宣言,即是擺明了藐視校長們的尊嚴,更是料定了校長們沒有向他質疑的道德勇氣。對於一頭衝進校園的蠻牛,校長們只是袖手旁觀嗎?

試想:即使在所謂的威權年代,台灣言論市場的蓬勃,也要比今天的批評能量大上許多,不同意見受到的尊重也要高得多。而今天台灣的言論空間,幾已退化為僅剩兩類:一是壁壘分明的名嘴評論,二是藍綠政客的隔空叫罵;此外,沒有對話交流的機會,也沒有反省思辨的意圖。這是台灣言論空間陷落的最可悲之處:信口開河和反覆其詞,成為執政者與其親信獨攬的特權;批評和異議,淪為職業政客和職業評論家的日常生活;而一般民眾乃至知識菁英,卻被虛偽的民主玻璃帷幕隔絕在外,變成發不出聲音及聽不到聲音的人。

當杜正勝大言不慚地說,「連教育界都不敢面對什麼是我國」時,他其實是在侮辱所有在場的校長;而他敢如此狂言,憑恃的只是自以為是的教長「權威」,而非掌握了什麼偉大的真理。近幾年台灣言論空間的急遽萎縮,一則與這類「新權威」鬼魅的再起有關,二則是受民進黨塑造的強烈民粹氛圍影響,使人民餒於表達不同意見。試想,若真有校長起而質疑杜正勝之主張,他當場可能受到的羞辱及事後可能受到之報復,恐怕難以想像。只消看新潮流從大鳴大放到被迫噤聲的下場,即可知:這早就不再是一個可以察納雅言或容忍異議的執政黨了;但我們還要假裝這是個民主時代,假裝自己的沉默是金嗎?

回顧當年,建構式數學推行了七年,弄到學生數學程度低落,教育界方才猛醒;數十萬學生七年時光的虛耗,無人敢指建構式數學是「皇帝的新衣」,卻是多少老師沉默自保所致。現在校長們對杜正勝的沉默,與當年教育界對建構式數學的沉默,如出一轍,同樣皆是教育界的悲哀。教育界的階層威權,竟已將校長及教師們的道德良知摧殘至如此地步。

希特勒一人不能成其為希特勒,除了納粹鷹犬爪牙外,亦是多少知識分子的迷失及噤聲造就了希特勒。許多追隨希特勒犯下納粹時代罪行的人,其實只是「隨波逐流」而已,包括執行猶太大屠殺的劊子手艾克曼,竟也自稱是「根據康德的道德律令而活」。他們的問題,都只出在「遵命行事」及「默然不語」,思想家漢娜鄂倫把這種現象稱為「平庸之惡」。世間很多大奸巨惡,皆是靠著平凡人的志願合作而得逞;今日杜正勝之所以囂張至此,難道也相當程度地反映了知識界與教育界的「平庸之惡」?

在輿論空間陷落的台灣,人們失去的不是說真話的自由,而是說真話的道德勇氣。杜正勝之輩如此囂張,可從校長們的喑啞中找到部分答案。

【2007-08-31/聯合報/A2版/焦點】

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