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「2006教改總體檢、大家一起來」會前邀請函
    「體檢科學教育」

       台灣的科學教育在十年教改之下，歷經教科書一綱多本、建構式數學、國中基測、九年一貫課程、以及中小學各年級新舊課程的銜接陣痛等經歷，表面上看起來科學教育有更多元活潑的發展，然而實際上卻因為學校中授課時數的縮短及教科書內容的簡化等因素，造成學生能力下滑的隱憂。

         九年一貫課程中自然與生活科技的學習領域，打破原有的學科分工，如：物、理、化、生物等，會不會造成在課程邏輯與順序的混亂也是另一項問題？此外，由於教學時數整體受到壓縮，老師面對過度簡化的教材內容，不但可能需要進行補救教學，為了趕進度，還可能要犧牲學生動手操作的機會，使實驗室資源閒置。

         此外，我國的科學教育存有一些迷思與令人不解的現象，儘管中小學時常舉辦各種鼓勵學生參與研究的科學展覽競賽，然而這些比賽時常淪為升學加分的工具，在功利引導下，學生探索科學知識的動機也因此被抹減。
學習自然科學對學生的意義是什麼？教學正常化的理想是否在新課程之中達成了？包山包海的自然與生活科技領域，真的讓孩子體驗道生活與自然之間密不可分的連結了嗎？各地學校在常態分班、資源不足、教學困難之下，紛紛以資優班名義申請，希望招募學生入學。九年一貫課程，原本強調讓學生快樂學習，但因為變相資優教育的出現，卻可能讓學生補習惡夢向下延伸，學生的學習落差也愈來愈大。

         九年一貫的科學教育要面臨種種挑戰，包括：課程銜接上的落差，學習上的評鑑指標，是否已具備完整的配套措施，這些問題都需要我們一同來關心。科學教育對一個國家影響深遠，對於國內高科技人才的培育也不可或缺，因此，我們需要全面來檢視當前台灣的科學教育，是否還有其他進步與改善的空間？

         在此，誠摯地邀請您 再度蒞臨8/7(一)第十二場教改總體檢論壇：「體檢科學教育」。 我们特別邀請了幾為長期關注國內科教發展的

 

市立教育大學劉源俊校長        台大化學系劉廣定教授

 

台北麗山高中陳偉泓校長 及   新竹 光武國中林茂成  老師

 

前來報告 國內大中小學的科學教育發展現況及挑戰

 

也請您協助轉告周知，敬邀您及您的友人共襄盛舉。

論壇時間：八月七日（一）上午9：00～12：00（每場3小時）
論壇地點：台灣師範大學教育大樓3樓．第一會議室
　　　　（台北市和平東路一段129號，校本部斜對面圖書館校區-綜合大樓後棟）

教改總體檢論壇網址：http://163.20.78.133
論壇費用：免費入場，會中提供茶水。
方式報名：現場報名即可！
聯絡電話：(02)29393091-88007 吳小姐

教改總體檢論壇  敬邀

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