行萬里路 讀萬卷書

利用一天的上下班搭車時間，就把曾志朗的《我與科學共舞》給看完了。

【吸引人的標題】

這本書由28篇小品文章組成，分為五個part ，其標題相當吸引我，每個大標題下的小標題也不錯，分別是：

Part 1 添想像之翼：科學的疆界，只在你的想像力

Part 2 點好奇之睛：科學就是我好奇，故我在

Part 3 破古今之格：站在歷史的肩榜上，科學人看得更遠

Part 4 取他山之巧：三心兩意、廣擷善緣才是科學王道

Part 5 開心思之竅：破解謎中謎：心腦科學不思議

封面上的宣傳文字也寫得好：

穿梭古今的歷史對照

處類旁通的跨界寫照

與時俱進的時代關照

以及

談天論地，思文明，道演化，描繪多樣生命

28篇文章28個故事，帶領讀者來趟充滿聯想、趣味橫生的科學旅行！

我會特別注意標題，可能在於這些年來，不管是寫文章、辦演講活動、編輯等，都需要花盡心思想貼切又吸引人的標題，也讓我對詩句以及文字之美特別敏感！

【行萬里路 開視野 展心胸】

作者去過很多國家，隨著文字也跟著遊覽到這些地方，尤其是自己也去過的地方，更是有深刻的感覺。

感謝這些年來，有機會出國到國外發表論文，見識各國風情；『行者無疆』(余秋雨的一本書)，旅行，增廣見聞，豐富了心靈也增長了智慧。每次旅行，都是在行前作足了功課，返國後更是整理與複習相關資料，讓每次行程都收穫滿滿。尤其是每個地方蘊藏的歷史、人物與文化，都深刻吸引著我。

余秋雨是文化人，走過世界各地的他，在各地景點看到的，是文化。科學人如曾志朗，或是我自己，則追尋的是科學或科學人！同樣的景點，在不同背景知識的人的眼裡，看到的就是不同的內涵。

這本書裡提到的地方有芝加哥、威尼斯、西安、雪梨、墨爾本、.......

【吸引我的的內容】

Part 2 點好奇之睛：科學就是我好奇，故我在

這一部分的幾篇文章，講的都是和眼睛有關的，

一是達文西做過的牛眼實驗(p49,p94)。印象中，在他之前已有人做過，是阿拉伯光學家阿爾 哈增(Alhazen,965~1139)(參考 馬文蔚等著：《物理發展史上的里程碑》,p203~206)

一是旋轉女舞者(Psych-You-Out!)(p72)內容相當吸引我。

一是蒙娜麗莎謎樣的雙眼和笑容(p87)

Part 3 破古今之格：站在歷史的肩榜上，科學人看得更遠

提到 哥白尼的《天體運行論》，是瑞典最古老大學烏普沙拉(Uppsala)大學圖書館的鎮館之寶(p123)，讓我很想趕快去check那一本關於哥白尼書的書《追蹤哥白尼》。

• 為什麼是瑞典？哥白尼和瑞典有啥關係？這所大學為何以哥白尼的書為鎮館之寶？可參閱《追蹤哥白尼》p52,P62。
• 《追蹤哥白尼》是一本非常有意思的書，有空再來寫心得！！

〈時空分離現文明〉一文，一開始講的就是米開朗基羅的大衛雕像，讓去過義大利之後迷上米開朗基羅及大衛的我好興奮！(p131)   go to  閱讀米開朗基羅與達文西 (2012/12/4)米開朗基羅要來台囉 (2012/11/25)2012義大利～哇讚！米開朗基羅 (2012/3/11)2012義大利～朝聖：西斯汀教堂 (2012/3/14)

〈威尼斯人的祖先〉一文，講到從空中鳥瞰威尼斯城，看到消失兩千多年的古羅馬城，很有意思。(p143)

〈共享意圖 教人為人〉一文，一開始就說，哲學使我們更深刻，歷史使我們更聰明。作者和我一樣，喜歡『史』，他要學生讀心理科學史論文，學生因此有許多感觸。這和我讀科學史的心情是一樣的，可惜有太多科學人，不懂得欣賞與閱讀科學史。

【從運動到教育】

作者一直提到他很喜歡運動。

喜歡動、喜歡運動、和成為優秀的運動選手是完全不同的。

我們從小所受的體育教育，常常是要我們學習各種運動技巧，而不是讓我們喜歡運動，更沒有讓我們(至少是我)喜歡動！

這讓我想到，從小我們的學校教育，可能是傳統科舉文化追求功名的遺毒，受教育的目的，是在磨練考試技巧，而不是讓我們喜歡讀書。