教育部杜大部長說，政治激情場所對學習沒有幫助。我想告訴杜大部長，這不是政治激情，這是公民與道德！你不是說公民與道德很重要，所以大考要考，才能提昇國民的公民水準與道德水準嗎？凱道上標榜愛與和平的公民運動、堅持禮義廉恥的道德運動，難道不是最好的公民與道德課？
女兒升上國三了，不僅晚上要留晚自習，而且晚自習還有考試。
她想參加這場紅色運動，卻又無法坦然放下體制外的考試（晚自習的考試，應該算體制外吧？！）
我心想，這是『公民與道德』，那幾個小考，比上這個公民課重要嗎？
但我沒說出，我讓她自己決定！
考試給她的壓力真的是很大，讓我很不捨！
這幾天在上課時，她聽到幾位任課老師說他們去靜坐的經驗，心裡真是癢癢的。
9/10星期天我帶弟弟去，她就因為要唸書不敢跟。
升上國三後，晚上又留校，她對這一陣子的靜坐新聞、什麼那卡斯線等等都搞不太清楚，
本來還說星期六或日要去湊個熱鬧，我跟她說，你沒機會靜坐了(除非晚自習請假)，
915圍城之夜，不去，也沒機會啦！要去，我就幫妳請假！
為了要不要請假，幾點離開學校，女兒反反覆覆一直猶豫。
她的導師是明理之人，更好玩的是，導師是個『蓋章達人』，到哪兒玩，都要蓋紀念章。他私下跟我說：『沒想到這樣的民主活動除了有貼紙之外，也有章可以蓋.......蓋這個章，心情還挺複雜的』
真是敗給她，還有章可以蓋啊？真不愧是蓋章達人！看起來，像她這樣的蓋章達人不少，刻章達人也不少喔！
昨晚女兒K書K到一點半，完成了她的備考任務，可以放心去圍城啦！
所以今天放學，用最快的速度考完，然後回家更衣，圍城去！
大道之行也天下為公，大盜之行也天下圍攻！
這次靜坐，聽說有六七成的參加人是婦女，有媽媽就抱著還在吃奶的小baby睡在凱道，
這些媽媽在想什麼？在堅持什麼？
為母則強啊，女人撐起半邊天！若沒有了正義、誠信、公理、道德，媽媽們如何教養下一代？
昨天聽說有一些媽媽組了個『中國媽媽黨』，她們說阿扁是『六點半執政』，
所以每天下午六點半，她們聚集在凱道遊行。
（我本來聽不懂，後來就想通了，就是『每況愈下』的意思囉）
我認識很多兒子國小的愛心媽媽，我們這些媽媽都非常的同仇敵慨，支持貪腐下台、說謊下台。
所以啊，我以『媽媽』的身份，呼籲姊姊妹妹一起站出來喔！
小六生陳昨非上台吟詩要貪腐下台、高中國文老師上台講廉恥課、三歲女童背『大學之道在明明德，在親民，在止於至善』；建中生發出高中生第一砲，站上講台、五位北一女小綠綠也不遑多讓，他們的勇敢讓許多高中生勇敢穿著制服站出來。三位獄卒穿著制服，歡迎鬱卒的阿扁進牢，呂副的律師哥哥不願律師被污名，昨天一群律師也穿律師袍上台，.......
佩服這些人的勇氣！
想到陶大偉的朋友歌～嘿嘿嘿我的朋友，......大家一起來！
名、利、權，是很多人汲汲追求的。當社會的發展讓你有了名、利、權，你要怎麼運用？
我認為『名』的用處是當你登高一呼時，可以影響到一大堆人，這是『名』的用處！也就是你成『名』之後的社會責任！『利』的用處是去幫助更多的弱勢，讓大家一起得利！而『權』，是要讓公平正義，成為社會的準則。要不然，三級貧戶哪有機會翻身？
你還怕什麼？
為什麼還有很多『名人』不敢站出來？
你還怕什麼？
別擔心！如果你不敢暴露你的職業、身份，也無妨。
至少你還有爸爸、媽媽、女兒、兒子、阿公、歐巴桑、公民、小老百姓、台灣人、中國人、地球人、宇宙人....等等身份，你雖然不能用你的『名』來登高一呼，雖然沒有『利』來布施，也沒『權』來規定別人一定要怎麼樣做，你只是nobody，你只是螞蟻雄兵裡的一隻小紅螞蟻，但是你的堅持，還是深深感動大家。
nobody還是能有作為的！
今天蘋果日報的趙少康傳真的標題是：去遊行、去感動人！
nobody、everybody：我們要用三十萬人、五十萬人，來感動全台灣2300萬人，感動世界（多少人？我不知道ㄝ！），這是我們的公民與道德課！
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倒扁不懂政治！ 杜正勝：政治激情場所對學習沒有幫助
倒扁總部在凱達格蘭大道上靜坐已進入第6天，民眾除了自發性穿起紅色衣服參加外，也出現不少穿著制服的學生，甚至還有老師帶著學生到現場上「民主課」，引發不少爭議。教育部長杜正勝今(14)日語意堅定指出，他不懂政治，相信年輕人現在也不懂，更強調政治激情場所對學習沒有幫助。
近日全台沉浸在倒扁的聲浪中，不管下雨或是出太陽，都有大批民眾聚集在凱達格蘭大道，其中不乏穿著制服的學生，參與靜坐的北一女學生拿著海報高喊「阿扁下台」，還有小學生大聲唸著打油詩，而弘道國中則是有老師帶著學生去上所謂的「民主課」。
學生參與靜坐活動是否適當？引起熱烈的討論。針對這波倒扁風潮，杜正勝今日下午回答媒體詢問時也提出自己的看法。他說，民眾的激情很快就會過去，孩子的青春卻是相當寶貴，他認為家長對年幼孩童的教導，應該要具有多方面的角度，且要客觀分析。
「如果沒有正確的教導，養成錯誤的態度與觀念，且養成某種特定的政治觀念，將是一輩子的傷害與損失！」杜正勝舉例說，就像是參與大陸文革的年輕人，走過激情，現在僅剩下後悔，所以面對現在這一股社會的風潮，家長不能大意。
此外，針對有老師帶領學生與穿著制服參與靜坐是否適宜等問題。他則指出，希望這名教師可以從專業的角度，重新思考這樣教學模式是否適合學生，不要輕易讓孩子陷入激情的情緒中，且要謹記不是在某一種單一場合，讓學生一致性學習，可能會影響學生對事件的分析。
ETToday 2006/09/14 16:52 記者:記者邱瓊平台北報導
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