看到那烏青屁股的照片，讓我好痛心！怎麼有這麼泯滅人性的老師，還口口聲聲說她愛她的學生！？
這根本是情緒失控！現在要當老師，都要經過嚴格的筆試，紙筆測驗能不能考出老師的情緒管理？
情緒失控的老師，是校園中的不定時炸彈，誰知道什麼時候會爆炸？
立法院才剛通過學校禁止體罰條款，反彈聲就不斷，很多人說這樣就無法管教學生了。
正巧發生這樣痛心的新聞，又勾起了很多人不堪的童年回憶(不包括我在內)，在體罰與權威嚇阻下成長的辛酸往事。
教育研究院籌備處一項抽樣調查指出，有7成民眾不贊成校園零體罰(2006/8/26新聞)。這些在體罰陰影下成長的人們，當他們為人父母及師長時，還會不會使用同樣的手法？他們贊成『零體罰』嗎？
我認為體罰是權威文化的幫凶，體罰是追求速效、重視表面上立即效果的方式，但不是真正教化的方式。
『愛之深責之切』是那些不肯用心去想，用愛找出適合的方法來改變孩子的錯誤行為的師長們的藉口。
錯誤的愛會傷人，只有真正發自內心的愛，才是真愛！
禁體罰破功 女導師鋁棍毆童
民視新聞網 更新日期:2006/12/16 07:09
立法院才剛通過學校禁止體罰條款，但花蓮縣玉里一所小學，卻發生一位小五學童未按時交功課，被女導師持鋁棍連續追打，打到屁股瘀血嚴重，不能坐，只能趴睡，家長不甘心一連二天孩子被打得遍體鱗傷，要向法院控告女導師傷害。黃同學脫下褲子，屁股被打得烏青，瘀血嚴重，左右大腿、雙手、背部到處都傷痕累累，左背部一根肋骨的軟骨組織還有撕裂傷。
由於屁股瘀血嚴重，這兩天幾乎不能坐，只能趴睡，黃媽媽沒幫法相信，老師為什麼會那麼狠心。
12日早上黃同學到學校早自習不久，林姓女導師看他未交作業，功課也背不出來，所以林姓女導師很生氣猛打黃同學，黃同學痛得雙手去擋，導致雙手被打得瘀青，後來痛得受不了，跟老師求饒。
最令黃媽媽憤憤不平的是，林姓女導師一連二天將她小孩打的打得遍體鱗傷。
立法院才剛通過學校禁止體罰條款後，這位林姓導師成為體罰學生而挨告的第一個例子。
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